学校的量化考核结果终于公布了。
毫无意外的第一名,就是去年引进的人才马博士,而同样毫无意外的最后一名,是长期默默无闻的老孙头。
教职工大会上,校长对马博士一心扑在工作上、没日没夜加班的精神给予高度赞扬,同时也对老孙头提出批评,提醒老孙头要反思自己的问题,多向年轻人学习。
令所有人意外的是,
会议结束后,马博士第一时间递交了辞职。
排名第一受表扬的反而要辞职?!
到底是为了什么?
没有人知道!
夜色如水,
马博士和老孙头在月下对饮。
到底是为了什么?老孙头问。
您真不知道?
我真不知道。
马博士微微一笑:
您的现在就是我的将来,我感到深深地悲哀。您年轻时候加班肯定比我现在还多,可是学校只看当下,不看历史。不尊重老教师,这不是我期望的学校。
我知道您是一个有才华的人,有些方面见识高明,但学校没有把您放在适合的位置上,导致您郁郁寡欢、碌碌无为。不能用人所长,这不是我期望的学校。
有些领导并不懂用人之道,像您这样有才华的人排名倒数,应该是领导的羞耻,但显然,领导完全意识不到这一点。像这样没有格局的领导,不值得我追随。
荆棘丛中,非栖鸾凤之所。
我没有办法改变环境,只能趁着年轻赶快离开,我要寻找一份老了也有尊严的工作。
有这样的工作吗?老孙头疑惑地问。
有的,一定会有的。但凡有点历史和文化底蕴的单位,都会尊重老同志的。但是您告诉我,面对困境,您真的没有任何想法吗?马博士诚恳地望着老孙头说。
老孙头叹了口气,举杯说道:
有想法但没有话语权啊。那些不上课的领导,其实是外行;那些不敢上公开课的专家,其实是光说不练的假专家;咱们这些天天月月年年上课的一线教师,才是历经真枪实弹考验的真正教学专家,可是又如何?也只能无奈地看着外行领导和假专家们的表演,麻木地配合大声地称赞,好像童话故事里的“皇帝的新装”。
可笑又可悲的是,那些外行领导和假专家们互相欣赏互相吹捧,以折腾老师来体现自己价值,以指责老师来显示自己高明,还总担心真专家老师们不会上课,于是搞出各种奇葩考核,去年是每周通报,今年改为每周督导,在教室装上监控,经常进行量化排名,咱们一线教师就像工厂里面的流水线工人,在监督和批评下干活,还有什么尊严可言呢。
马博士哈哈大笑:
我就说您见识高明吧,我只是发现了问题,您却一下指明了问题的本质。那您能不能告诉我,这种情况应该如何应对呢?
老孙头喝下杯中酒,缓缓说道:
不同的人有不同的应对策略。像你这样有学历有前途的年轻人,当然可以重新选择适合自己的单位;像我这样年龄较大,已经缺乏职场竞争力了,只能争取在校内调整岗位;而大多数老师是没有选择的,只能默默承受。
不过铁打的衙门流水的官,即使领导不改变,过些年也总要更换的,所以希望还是有的。至于我个人,我准备去找领导沟通一下,像我这样排名倒数的,请处罚我把我调离教学一线吧。如果这条路可行,也算是为其他想要逃离教学一线的老师提供了一个选择,不知道以后会不会出现争取排名倒数的现象,哈哈。
马博士放下酒杯,恍惚中他似乎看到了老孙头眼中的泪花。。。
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